【仪器网 行业要闻】近期，两名大四女生在网络平台找“抢手”的事在网络上传得得沸沸扬扬。事件的起因是这两名学生以“做项目找外包”为由，在互联网找人代做毕业设计，随后利用平台漏洞威胁对方退还款项。而商家在得知自己被当做枪手并受到威胁后，一气之下将交易过程中的聊天记录、学生相关信息曝光给了两名学生的导师。目前，这两名学生的毕设答辩工作已被校方暂停，事情本该到此结束。但事实却并非如此。
就事件本身而言，这种找人代做毕设的情况已经涉及到学术造假，而按照该校规章中给出的学生规范，出现这种情况，一经查实，将取消学生推免生录取资格。不过，从目前各个媒体给出的信息来看，涉事学校并没有给出后续的答复，尽管考虑到调查需要时间，或者涉及到学生隐私有些事情不便公开，但这种好像事情还没有结果的情况，自然也会引起社会的猜想。
当然，我们对于此事其实也没有什么更多的话语权或者评价的空间，但我觉得我们可以就此事来谈一谈学术造假这个问题。
与那些国际学术期刊发布造假内容相比，在网上购买毕设的行为其实是“小巫见大巫”，假设两个女生如果没有做出后续出格的“威胁”行为，这事可能就掩人耳目的过去了，或许这两篇买来的毕设也成为了她们敲开未来美好生活的敲门砖。而实事求是地讲，如今想在网上找毕业设计的“枪手”也绝非难事。但是这是小事吗？
相信大家都清楚答案。学术造假无论大小，而背后其实都是拿诚信在博弈。上大学的目的是什么？推进科研发展，培养专业人才。毕业设计的目的是什么？考核学生能力，确保学有所成。说白了毕业设计不仅仅是学生大学的最后一次“作业”，更是一次证明自己多年来付出的凭证。
就像光明日报曾经提到过的，“学术诚信是学术发展和社会进步的基石”。首先，学术诚信是保障学术共同体信任的基础性规范，学术不诚信必定削弱社会对学术活动的信任，也会打破学术合作之间互相信赖的良好关系；其次学术诚信是保障学术研究健康发展富有成果的根本性规范，投机取巧会影响这个学术环境积极向上的良性发展。
因此，我们应该鼓励那些有利于学术诚信发展的举措。